“La salud empieza en el movimiento”

ELIZABETH REYES
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 4º de Primaria
Asignatura: Educación Física / Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Tema central: Estilos de vida activos y saludables
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Inclusión, Vida saludable y Convivencia armónica
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno organiza juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


Problema a atender:
El grupo de 4º A debe aprender a convivir con armonía, respeto y de manera inclusiva.


Estrategia metodológica:
A través del Aprendizaje Servicio, el grupo trabajará en el diseño y puesta en marcha de una “Jornada Activa y Saludable” para sus compañeros de grados inferiores (2º y 3º), utilizando actividades físicas inclusivas y fomentando la convivencia respetuosa.


Competencias a desarrollar:



  • Participa activamente en juegos y actividades físicas.

  • Reconoce la importancia de hábitos saludables.

  • Desarrolla empatía y actitudes inclusivas frente a sus compañeros.

  • Colabora y respeta las decisiones del grupo.

  • Reflexiona sobre sus avances personales y grupales.


SECUENCIA DIDÁCTICA


SESIÓN 1: “La salud empieza en el movimiento”
Propósito: Comprender los beneficios de una vida activa y saludable desde una perspectiva inclusiva.
Actividad central:



  1. Activación física guiada (juego cooperativo “Atrapa el color” con adaptaciones para todos los niveles motrices).

  2. Lluvia de ideas: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Cómo puedo cuidar mi cuerpo y mente?

  3. Trabajo en equipos colaborativos para crear un cartel digital co