¿Qué es la sustentabilidad y por qué es importante?
Javier Tavarez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria – 1º grado
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Unidad temática: Sustentabilidad en la producción, distribución y consumo
Tema central:
Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema guía: ¿Cómo podemos, como jóvenes, contribuir a prácticas sustentables que cuiden el agua como un derecho humano y bien común?
Enfoques Transversales:
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Competencias a desarrollar:
- Comprensión del espacio geográfico
- Manejo de información geográfica
- Valoración del entorno desde una visión intercultural
- Compromiso con la sustentabilidad
Habilidad cognitiva esperada:
Analizar críticamente prácticas cotidianas de producción, distribución y consumo con relación a su impacto ambiental y a la equidad en el acceso al agua.
SESIONES
SESIÓN 1: ¿Qué es la sustentabilidad y por qué es importante?
Inicio (10 min)
- Activación de conocimientos previos: Se presenta la pregunta detonadora “¿Qué significa vivir de forma sustentable?”
- Lluvia de ideas en el pizarrón guiada por el docente.
- Presentación del problema: “En nuestra comunidad hay escasez de agua. ¿Cómo podemos cuidarla a través de decisiones sustentables en lo que produc