¿Por qué es importante el agua para todos?

Plan de clase

A continuación, se presenta una planeación de clase para Preescolar 2º grado, bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar, inclusivo y de vida saludable. Esta propuesta está diseñada en tres sesiones de 45 minutos cada una, con el objetivo principal de que los niños se relacionen con la naturaleza y consideren la importancia de sus elementos para la vida, en especial el agua, y comprendan las fases del cuidado del agua.

⧫ PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA PREESCOLAR 2º ⧫
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema central: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Subtema interdisciplinar: Las fases del cuidado del agua
Objetivo PDA: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

ENFOQUES TRANSVERSALES:
➤ Inclusión: Actividades adaptadas a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, apoyo visual, auditivo y sensorial.
➤ Vida saludable: Se promueve el valor del ambiente sano para un desarrollo integral, higiene del agua y uso responsable.

METODOLOGÍA:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se plantea un problema real para que los niños, mediante preguntas, exploración y colaboración, construyan soluciones.

PROBLEMA GUÍA:
"En la escuela se dieron cuenta de que el agua del bebedero a veces se desperdicia y otras veces se ve sucia. ¿Qué podemos hacer para cuidar mejor el agua?"

SESIÓN 1: ¿Por qué es importante el agua para todos?
Duración: 45 minutos

➤ PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Identificar el agua como elemento vital para los seres vivos y reflexionar sobre su uso responsable.

➤ ACTIVIDADES:

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