Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria – 1º
Bloque temático: Salud humana
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Problema a atender: “Los adolescentes no conocen los métodos anticonceptivos y sienten vergüenza al hablar de los temas relacionados con la sexualidad”.

Propósito Disciplinares del Aprendizaje (PDA):
— Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Competencias a desarrollar:
— Comprensión de los procesos biológicos relacionados con la sexualidad.
— Desarrollo de pensamiento crítico frente a temas de salud sexual.
— Reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y de género en torno a la sexualidad.
— Habilidades comunicativas para la expresión respetuosa y reflexiva.

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización
Fase de Inicio
— Activación de saberes previos: lluvia de ideas con post-its virtuales o físicos: “¿Qué sabes sobre métodos anticonceptivos?” “¿Por qué se considera un tema difícil de hablar?”
— Presentación del tema: salud sexual y reproductiva como parte del bienestar.
— Exposición del problema: “Muchos adolescentes no conocen los métodos anticonce