Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

⮞ Planeación Didáctica para Secundaria 3º – Español
⮞ Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
⮞ Eje: Literatura – Ensayo literario
⮞ Duración: 1 sesión de 50 minutos
⮞ Modalidad: Proyecto comunitario
⮞ Enfoques transversales: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
⮞ Interdisciplinariedad: Historia y Artes (contexto histórico-cultural del Renacimiento)

✦ Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

✦ Problema central a abordar:
¿Cómo enseñar literatura renacentista de una manera fácil, significativa y crítica a estudiantes de secundaria?

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✦ SESIÓN ÚNICA – DURACIÓN: 50 minutos
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⦿ FASE 1: INICIO (10 minutos)

▸ ACTIVIDADES:

1. Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, se pregunta al grupo:

   
   
   
   
   • ¿Qué conocen sobre el Renacimiento?
   
   
   • ¿Alguna vez han escuchado sobre autores como Miguel de Cervantes o William Shakespeare?
   
   
   • ¿Por qué creen que estas obras siguen siendo importantes hoy?
   
   
   
   



2. Conexión con su realidad local (interculturalidad crítica):

   
   
   
   
   • El docente plantea: “Si hubieras vivido en el Renacimiento en tu comunidad, ¿cómo crees que sería un texto literario creado aquí?”
   
   
   • Discusión breve sobre cómo las ideas del Renacimiento pueden observarse en la actualidad, como la valoración del individuo y la razón.
   
   
   
   

▸ RECURSOS:

• Pizarrón o rotafolio


• Proyector/Imágenes de obras renacentistas


• Frases de obras renacentistas traduc