Construcción del Proyecto de Vida
arcelia fararoni- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación Didáctica: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Construcción del Proyecto de Vida
Eje transversal interdisciplinario: Pérdida de Valores
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Igualdad de género
PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
- Autorregulación personal
- Empatía y colaboración
- Responsabilidad social
- Reflexión crítica
- Igualdad y respeto a la diversidad
ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS VINCULADAS:
- Formación Cívica y Ética
- Español (Expresión oral y escrita)
- Historia (contexto de valores en diferentes periodos)
PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO:
“Construyo mi camino con valores” – Creación de un mural colaborativo y una cápsula de video donde los estudiantes expresen su proyecto de vida, los valores que deben guiarlo y acciones para afrontar los desafíos del entorno. Las producciones se compartirán en una actividad comunitaria dentro de la escuela.
SESIÓN 1: "Reflexionando sobre mi identidad y mi entorno"
Fase de Inicio (10 minutos):
- Dinámica “Línea de Vida”: Los estudiantes dibujan una línea del tiempo en su cuaderno desde su nacimiento hasta los 25 años aproximado, marcando eventos significativos, metas personales y sueños.
- Retroalimentación grupal: compartir voluntariamente algunos momentos.
- Introducción al propósito del proyecto: se explica que durante estas sesiones se trabajará en la construcción de un proyecto de vida vinculado al b