Introducción al tema

fernanda guarneros
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima si un lugar está más cerca o lejos que otro, y propone formas de medirlo para comprobarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan tenido que estimar distancias, pesos, capacidades o tiempos.

  • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y preguntarles si saben a qué se refieren las palabras "longitud", "peso", "capacidad" y "tiempo".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se utilizan estas magnitudes.

  • Mostrar ejemplos de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si pueden estimar cuánto miden, pesan, caben o tardan en hacer una determinada acción.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos estimen y midan la longitud de diferentes objetos utilizando una regla.


Sesión 2: Longitud
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de estimación y medición de la longitud en situaciones cotidianas.



  • Realizar una actividad de observación en la que los alumnos identifiquen objetos largos y cortos en el aula.

  • Proporcionar a los alumnos varios objetos (cuerdas, lápices, etc.) y pedirles que los ordenen de menor a mayor longitud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la longitud de diferentes objetos utilizando una cinta métrica o una regla.

  • Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que estimar y medir la longitud de un camino desde el aula hasta algún lugar determinado en la escuela.


Sesión 3: Peso y capacidad
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de estimación y medición de peso y capacidad en s