¿Qué es el peligro?

Plan de clase

Planeación Didáctica: “Cuidándonos Juntos: Prevención, Seguridad y Bienestar en Comunidad”
Nivel: Preescolar 2º Grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Tema Central: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Problema comunitario a abordar: Delincuencia e inseguridad en el entorno escolar.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.

Justificación:
En el contexto actual, donde la delincuencia y la inseguridad limitan la asistencia a clases, es necesario desarrollar competencias en los niños y niñas de preescolar que les permitan identificar riesgos y actuar de manera responsable para construir entornos seguros. A través del Aprendizaje Servicio, los niños participarán en actividades que promuevan su bienestar y seguridad, tanto dentro como fuera del aula, fomentando el compromiso con su comunidad y reflexionando sobre sus acciones mediante el pensamiento crítico. Se promueve un entorno inclusivo en el cual se respeta la diversidad y se potencia la participación activa de todos los estudiantes.

SESIÓN 1: ¿Qué es el peligro?
Propósito: Identificar situaciones de riesgo en su entorno escolar y familiar.

Actividades:

1. Círculo de diálogo inicial “¿Qué me da miedo o me hace sentir inseguro?”
   – Se genera un espacio respetuoso donde cada niño comparte algo que le da miedo o le preocupa, reconociendo sus emociones.
   – La docente acompaña con pregun