Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica para Secundaria – 1º Grado
Asignatura: Español
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje Interdisciplinario: Prevención de drogas y su impacto en el desarrollo de los aprendizajes
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales, con un enfoque reflexivo, crítico e incluyente.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Elaborar y difundir un mensaje o campaña comunitaria en formato impreso o audiovisual que promueva una vida saludable, abordando problemáticas como el consumo de drogas y su impacto negativo en el bienestar físico, mental y académico de los jóvenes.

SESIÓN 1: Comprendemos los mensajes y sus intenciones

Fase de Inicio (10 minutos):
• Bienvenida y encuadre del proyecto comunitario.
• Pregunta generadora: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Cómo afectan las drogas a nuestra salud y a nuestro desempeño escolar?
• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas con participación guiada.
• Presentación del propósito del proyecto y su conexión con los medios de comunicación.

Fase de Desarrollo (30 minutos):
• Análisis colectivo de diferentes mensajes de medios comunitarios y masivos (videos cortos, carteles, fragmentos de programas radiales o revistas escolares).
• Identificación de intenciones, recursos persuasivos,