Introducción y exploración de la diversidad natural en la comunidad
Karina Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y exploración de la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes ampliarán su conocimiento acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las plantas y los árboles en nuestra comunidad.
- Presentar a los estudiantes una variedad de imágenes de plantas y árboles que se encuentran en su comunidad y en otros lugares.
- Realizar una sesión de observación de plantas y árboles en el patio de la escuela. Los estudiantes deberán hacer dibujos de lo que observan y anotar características de las plantas.
- En grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus dibujos y características, promoviendo el diálogo y la comparación entre las diferentes plantas observadas.
- Concluir la sesión con una lluvia de ideas sobre los lugares donde crecen las plantas y árboles, y las diferentes características que tienen.
Sesión 2: Investigación y experimentación sobre las necesidades de las plantas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes identificarán las necesidades básicas de las plantas y realizarán un experimento para comprobar qué les ocurre cuando no reciben estas necesidades.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando las necesidades básicas de las plantas (agua, luz solar, suelo, aire).
- En grupos pequeños, los estudiantes realizarán un experimento donde plantarán semillas en diferentes condiciones, como sin agua, sin luz solar, sin suelo, etc. Deberán registrar y observar los cambios que ocurren en las plantas durante la semana.
- Realizar una sesión de observaci