¿Qué es una carta y para qué sirve?**
Tannia Ordaz- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3º
Proyecto Comunitario: "Cartas para mi Comunidad"
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Campo de Formación: Lenguaje y comunicación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito general del proyecto comunitario:
Fomentar la producción gráfica con sentido social y cultural, a través de la escritura de cartas dirigidas a distintos integrantes de la comunidad escolar y familiar, permitiendo a las niñas y niños identificar grafías, ampliar su conocimiento de letras más allá de su nombre y establecer vínculos sociales mediante la cultura escrita.
Objetivo de aprendizaje esperado (PDA):
Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Problema a atender:
Los niños deben identificar otras letras además de las que reconocen en su nombre.
Secuencia Didáctica por Sesiones
Sesión 1: ¿Qué es una carta y para qué sirve?
Propósito: Reconocer la función social y cultural de la carta como medio de comunicación.
Inicio (10 min): Conversamos sobre cómo nos comunicamos con personas que no están cerca. ¿Han escuchado o visto una carta? ¿Quién ha recibido una carta?
Desarrollo (25 min): Lectura en voz alta de una carta escrita por una niña a su abuela. Identificamos juntos a quién va dirigida, qué dice, cómo está escrita (quién escribe, cuerpo de la carta, despedida).
Cierre (10 min): En colectivo, elaboramos un mapa visual de las partes de la carta. Se registra en papel bond con dibujos y palabras clave.
Materiales: Carta modelo, papel bond, plumones, imágenes.
**Interdisciplin