Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Raul Navidad- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica Preescolar 3º
Nivel: Preescolar 3º
Asignatura: Desarrollo Físico y Salud
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Vida Saludable, Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética
Problema a atender: Respeto a las reglas y normas básicas de convivencia
PROPÓSITO GENERAL:
Favorecer el desarrollo de habilidades motrices a través de experiencias significativas en distintos espacios escolares, promoviendo la vivencia y valoración del respeto a normas básicas de convivencia y fomentando estilos de vida saludables mediante dinámicas de cooperación y reflexión.
SESIÓN 1: Exploramos nuestro movimiento en el aula y en el patio
Propósito:
Descubrir, explorar y diferenciar formas de movimiento del cuerpo en distintos espacios, reconociendo los límites del propio cuerpo y respetando los de los demás.
Actividades:
Juego Inicial: “Sigue al líder” (10 minutos)
- El docente guía una secuencia de movimientos (caminar, saltar, girar, agacharse, etc.) que los niños deben imitar en todo el salón.
- Enfatizar el control del cuerpo, el respeto del espacio del otro y la observancia de turnos.
Exploración corporal por estaciones (25 minutos)
- Distribuir cuatro estaciones en el aula y patio:
a) Saltos sobre líneas
b) Equilibrio en cuerda en el suelo
c) Circuito de obstáculos con aros y conos
- Distribuir cuatro estaciones en el aula y patio: