Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Clara Vanessa Torres- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PRIMARIA 6º GRADO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES (Con enfoque de Vida Saludable y Pensamiento Crítico)
DURACIÓN: 8 sesiones de 45 minutos
TEMA:
Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
"Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos. Explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos."
METODOLOGÍA:
Aprendizaje por indagación (aprendizaje activo, experimental, con preguntas generadoras).
ENFOQUE TRANSVERSAL: Vida saludable – actividad física y alimentación sana.
HABILIDAD PROMOVIDA: Pensamiento crítico.
PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
A través de la exploración, experimentación y modelado, los alumnos comprenderán cómo actúa la fuerza gravitacional en su vida diaria y reflexionarán sobre cómo este conocimiento puede relacionarse con el cuidado de su cuerpo, la salud física y la alimentación adecuada.
SESIÓN 1. EXPLORACIÓN: ¿QUÉ SABEMOS DE LA FUERZA GRAVITACIONAL?
Propósito: Activar conocimientos previos y formular hipótesis.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Pregunta generadora en plenaria: ¿Por qué caen los objetos? ¿Todos caen igual? ¿Qué relación tiene esto con nuestro cuerpo?
- Lluvia de ideas sobre la gravedad y el movimiento.
- Elaboración de un mapa mental inicial.
- Registro de ideas clave en su cuaderno de ciencia.
- Actividad física ligera (salto de cuerda) y reflexión: ¿Sientes cómo tu cuerpo “vuelve a caer”? ¿Qué fuerza lo atrae?
Material: Pizarrón, hojas, cuaderno, cuerda para saltar.
Evaluación: Registro de hipótesis y participación oral.
SE