Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar: producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes elementos como colores, formas, texturas, sonidos, etc., y explicarles cómo se pueden utilizar en la creación artística.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Por ejemplo, pueden pintar con diferentes colores y texturas, crear sonidos con instrumentos musicales, etc.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos sobre su experiencia al experimentar con los elementos de los lenguajes artísticos. Fomentar la reflexión y la expresión de ideas.


• Introducción a la creación artística: Explicar a los alumnos que la creación artística es una forma de expresión personal y que cada uno tiene su propio estilo y manera de crear.


• Actividad: Pedir a los alumnos que creen una obra de arte utilizando los elementos de los lenguajes artísticos que han experimentado. Pueden utilizar diferentes materiales como pinturas, papel, arcilla, etc.

Sesión 3:

• Presentación de las obras de arte: Pedir a los alumnos que muestren sus obras de arte al grupo. Fomentar l