Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación Didáctica de Tecnología – Secundaria 3º Grado
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema transversal: Violencia
Objetivo (PDA): El alumno implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Justificación Pedagógica:
La presente planeación busca que los alumnos reconozcan y analicen los factores que inciden en los procesos técnicos a partir de una experiencia de Aprendizaje Servicio. En este caso, se vincula la técnica con las necesidades de la comunidad, específicamente con la prevención de la violencia escolar y comunitaria, privilegiando la equidad, la inclusión y el respeto hacia la diversidad cultural, con un enfoque de pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
Que los alumnos identifiquen los factores sociales, económicos, culturales y ecológicos que influyen en los procesos técnicos y desarrollen una propuesta técnica comunitaria que promueva entornos de paz, equidad, inclusión y sustentabilidad, respondiendo a una necesidad real de su comunidad escolar.

Sesión 1: Diagnóstico y análisis crítico de los procesos técnicos en contexto

Fase: INICIO (15 minutos)
Actividad 1: Dinámica de sensibilización
Se realiza una lluvia de ideas con la pregunta disparadora:
"¿Qué formas de violencia existen en nuestra escuela o comunidad y cómo podríamos enfrentarlas desde la tecnología y la organización comunitaria?"
Los alumnos se agrupan en equipos y el