Explorando nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación Didáctica
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Artes / Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, Geografía y Lenguaje
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Tema General: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico

Título del Proyecto: "Mi ciudad, mi comunidad: la maqueta de mi barrio"

Problema a atender: Los niños no conocen su ciudad y no diferencian sus calles.
Producto final: Maqueta artística del entorno inmediato con elementos representados a través de diversas expresiones artísticas (plástica, sonora, teatral, corporal).

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Competencias que se favorecen:

• Apreciación estética del entorno.


• Pensamiento crítico.


• Comprensión del espacio geográfico inmediato.


• Comunicación y colaboración.


• Exploración artística interdisciplinar.

🟩 SECUENCIA DIDÁCTICA

⏳ SESIÓN 1: Explorando nuestra comunidad
Objetivo: Observar y describir el entorno más cercano (escuela, calle, tiendas, parque).
Actividades:

• Activación: Juego "¿Qué hay en mi camino a la escuela?" (actividad de memoria y descripción oral).


• Desarrollo: Conversatorio guiado con imágenes sobre lugares comunes de la ciudad. ¿Qué hay en nuestra colonia? ¿Cómo son las casas? ¿Qué sonidos escuchamos?


• Cierre: Mapa mental colectivo en papel kraft donde los niños dibujan o nombran lugares conocidos.
  Recursos: Cartulinas, crayones, fotografías de la comunidad, bocinas para sonidos ambientales.
  Enfoque: Estéti