Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Angel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de magnetismo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del magnetismo.

  • Experimento: Mostrar distintos imanes y permitir que los alumnos los exploren libremente. Registrar observaciones y preguntas en un cuaderno de indagación.


Sesión 2:



  • Revisión de observaciones y preguntas de la sesión anterior.

  • Experimento: Colocar imanes en distintos objetos y observar cómo reaccionan. Registrar las observaciones y plantear nuevas preguntas.

  • Actividad: Formar grupos y asignarles diferentes objetos para que experimenten con imanes y registren las observaciones y conclusiones en un cuaderno de indagación.


Sesión 3:



  • Revisión de observaciones y conclusiones de la sesión anterior.

  • Actividad: Presentar a los alumnos el concepto de fuerza de gravedad y su relación con el magnetismo.

  • Experimento: Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar la fuerza de gravedad y sus efectos en objetos de diferentes materiales. Registrar observaciones y conclusiones en el cuaderno de indagación.


Sesión 4:



  • Revisión de observaciones y conclusiones de la sesión anterior.