Formación Cívica y Ética – 1º Secundaria

Griselda Hernández
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formación Cívica y Ética – 1º Secundaria
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Igualdad de género
Problema interdisciplinario: Convivencia sana y pacífica
PDA (Propósito didáctico de aprendizaje): El alumno aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Situación problemática (para el ABP):
En tu escuela, ha habido conflictos entre diferentes grupos de estudiantes por motivos de género, procedencia o intereses. Esto ha generado una convivencia tensa, lo que afecta el bienestar y la participación en clase. ¿Cómo pueden los estudiantes, aplicando los principios y valores de la democracia, mejorar la sana y pacífica convivencia en la escuela?


SESIÓN 1:
Tema: ¿Qué es la democracia y qué valores la sustentan?


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Se presenta la situación problemática a través de una breve dramatización preparada por el docente con participación voluntaria de los estudiantes.

  • Se lanza la pregunta detonadora: ¿Qué harías para lograr que todos convivan de manera respetuosa, sin importar sus diferencias?

  • Se forma a los estudiantes en equipos diversos, con enfoque inclusivo y equitativo (mezclando género, habilidades y estilos de aprendizaje).


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • En equipos, se entrega un dossier con información sobre los valores democráticos: igualdad, respeto, tolerancia, justicia, participación y libertad.

  • Cad