Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Francisco Javier Valencia- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica de Clase
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia
Objetivo (PDA):
Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Título del Proyecto: “Arte para la Paz: Reconociendo la belleza en nuestra comunidad”
Descripción general del proyecto:
Los alumnos participarán en un proyecto donde identificarán elementos estéticos en su entorno natural, cotidiano y cultural, con el objetivo de transformarlos en expresiones artísticas que promuevan la no violencia, la autoestima y la convivencia pacífica. A través del análisis de manifestaciones artísticas locales y foráneas, los estudiantes crearán una propuesta visual o escénica que refleje su interpretación de la belleza y la armonía como herramienta para fomentar un entorno saludable y libre de violencia.
Sesión 1 — Explorando la estética en la vida cotidiana y la naturaleza
Fase de Inicio (15 minutos):
• Actividad de sensibilización: Se inicia con una breve meditación guiada (5 minutos) para centrar la atención y conectar con las emociones (enfoque de vida saludable).
• Dinámica de pregunta detonadora: ¿Dónde encontramos la belleza en nuestra vida diaria? ¿Qué elementos naturales o culturales de nuestro entorno nos hacen sentir bien o en paz?
• Lluvia de ideas en el pizarrón: Los alumnos compa