Explorando la oralidad y la estética del lenguaje

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – PROYECTO COMUNITARIO
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El desconocimiento de cómo narrar la literatura oral y escrita en los textos narrativos
Propósito didáctico del alumno (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Nombre del proyecto: “Narramos nuestras raíces: relatos que conectan culturas”

Descripción general del proyecto:
A lo largo de cinco sesiones, los estudiantes explorarán los elementos y recursos estéticos de la lengua española mediante el análisis, creación y narración oral y escrita de cuentos tradicionales y contemporáneos originarios de diversas culturas (locales, indígenas y globales). El producto final será una muestra comunitaria de narración oral y escrita: "Festival de cuentos del mundo", con participación de familias y miembros de la comunidad escolar.

Competencias que se favorecen:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.


• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.


• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.


• Escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos.

Sesión 1: Explorando la oralidad y la estética del lenguaje

Inicio (10 min):

• Actividad detonante: preguntar a los estud