Formación Cívica y Ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
El alumno propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema eje que guía el aprendizaje:
"En nuestra comunidad escolar se han identificado problemáticas como el bajo nivel de comprensión lectora, la negativa a trabajar en equipos y casos asociados al consumo de drogas. ¿Cómo podemos, desde los valores y principios de la democracia, proponer acciones para afrontar estas situaciones y fortalecer el Estado de derecho en nuestro entorno?"

Eje transversal interdisciplinario:

• Comprensión lectora (Lengua Materna)


• Trabajo colaborativo (Habilidades socioemocionales / Tutoría)


• Prevención de adicciones (Ciencias / Educación Socioemocional)

Enfoques integradores:

• Inclusión: Asegurar la participación de todos los estudiantes, considerando estilos y ritmos de aprendizaje diversos, uso de recursos visuales y estrategias de lectura accesibles.


• Pensamiento crítico: Fomentar análisis, reflexión y argumentación en torno a la solución del problema.

Materiales:

• Hojas de trabajo


• Recursos visuales (infografías, videos breves)


• Fichas de lectura adaptadas


• Pizarrón o rotafolios


• Tabletas o computadoras (si están disponibles)

SESIÓN 1: ¿Qué es un Estado democráti