Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase
Materia: Artes
Grado: Secundaria – 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional

Objetivo general (PDA):
Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Problema a atender:
Desconocimiento de acontecimientos significativos en la familia, escuela y comunidad.

Proyecto comunitario:
Creación de una obra artística colectiva (mural, instalación, collage o teatro breve) que represente acontecimientos significativos de la memoria colectiva de su comunidad.

SESIÓN 1: Explorando nuestra memoria colectiva

Fase: INICIO (10 minutos)
 Actividad de sensibilización: Dinámica “La línea del tiempo emocional”.

• Los alumnos dibujarán en su cuaderno una línea del tiempo personal en la que anoten 5 momentos importantes de su vida, su familia o comunidad. Pueden ser fiestas, tradiciones, eventos escolares o acontecimientos vividos en su colonia.


• Socialización breve: voluntarios comparten algún momento importante.
   Se presenta el tema central: “¿Qué es la memoria colectiva y por qué es importante para una comunidad?”
   Se introducen los conceptos clave: memoria colectiva, comunidad, representación artística.

Fase: DESARROLLO (30 minutos)
 El docente guía una lluvia de ideas: ¿Qué acontecimientos importantes recuerdan que hayan impactado a sus fami