Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE TECNOLOGÍA
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje: Comunicación y representación técnica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio
Temática interdisciplinar: Alto consumo de alimentos chatarra
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

TÍTULO DEL PROYECTO:
“Comemos lo que vemos: Representación técnica para una vida saludable”

PROPÓSITO GENERAL:
Que los alumnos desarrollen un proyecto técnico de comunicación visual que informe, reflexione y proponga alternativas al alto consumo de alimentos chatarra en su comunidad, empleando recursos tecnológicos, medios digitales y lenguajes técnicos, fomentando la conciencia crítica, la apropiación cultural y el compromiso social.

SESIÓN 1:
Tema: ¿Qué comemos y cómo lo comunicamos?

Fase de Inicio (10 minutos):
• Breve dinámica: “El menú del día” – se pregunta a los alumnos qué comieron hoy y cuántos de esos alimentos eran procesados o considerados chatarra.
• Reflexión guiada: ¿Por qué comemos lo que comemos? ¿Qué papel juegan la publicidad, las redes sociales y la cultura en nuestras decisiones alimenticias?
• Introducción al proyecto: Se les plantea el reto de crear un producto de representación técnica (video, infografía, cartel interactivo, podcast) para informar y sensibilizar a la comunidad escolar sobre los riesgos del alto consumo de alimentos chatarra.

Fase de Desarrollo (30 minutos):