Procesos Técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase de Tecnología – 3º de Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Inclusión, Vida Saludable
Pregunta generadora: ¿Qué procesos técnicos culinarios podrían unos estudiantes de secundaria implementar para un proyecto a su comunidad?
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Competencias a desarrollar:

• Identifica y analiza procesos técnicos aplicables a situaciones reales.


• Desarrolla propuestas de solución desde la técnica, considerando la sustentabilidad.


• Participa colaborativamente en la implementación de proyectos técnicos con impacto comunitario.


• Valora la diversidad y promueve la inclusión en el trabajo en equipo.

Características del grupo:
Alumnos de 3er grado de secundaria. Grupo diverso con distintos estilos de aprendizaje, incluyendo estudiantes con discapacidad visual parcial (se utilizarán apoyos visuales aumentados y descripciones orales) y un estudiante con Trastorno del Espectro Autista (structura anticipada, apoyos visuales de tiempos y rutinas, trabajo en parejas).

SESIÓN 1: Explorando problemáticas comunitarias y los procesos técnicos culinarios

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se plantea la pregunta generadora al grupo: ¿Qué problemáticas alimenticias o de salud presentan las personas en nuestra comunidad?


• Se realiza una lluvia de ideas en pizarrón con el apoyo de imágenes que representen diferentes situaciones (de