“Descubramos los sabores de nuestra comunidad”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Comunidad (interdisciplinar con Lengua Materna, Vida Saludable y Expresión Artística)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Tema central: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Problema: Receta culinaria local
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno sigue instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

PROYECTO COMUNITARIO:
“Sabores de mi comunidad: preparando una receta saludable con mi familia”

PROPÓSITO DEL PROYECTO:
Reconocer la importancia de las recetas como textos instructivos y medios para preservar y compartir la cultura culinaria local, promoviendo hábitos alimenticios saludables desde la participación crítica y activa en comunidad.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Comprensión lectora y escritura funcional.


• Pensamiento crítico.


• Participación colaborativa.


• Reconocimiento y apropiación de la cultura local.


• Hábitos de vida saludable.

SESIÓN 1: “Descubramos los sabores de nuestra comunidad”
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (10 min)

• Dinámica de conversación: ¿Qué alimentos preparamos en casa? ¿Cuál es mi platillo favorito?


• Preguntas detonadoras:
  ▪ ¿Qué ingredientes se usan en esos platillos?
  ▪ ¿Cómo sabemos cómo prepararlos? ¿Alguien en casa sig