Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Física 2º de Secundaria

Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocimiento del proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 1: La materia a través del tiempo – explorando el pasado

Fase de Inicio (10 minutos):
• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas guiada con la pregunta: ¿Qué sabes sobre la materia? ¿Cómo crees que las personas en el pasado la explicaban?
• Se presenta una línea del tiempo sin completar en el pizarrón que muestra periodos clave del desarrollo histórico de los modelos atómicos.
• Se hace una introducción breve al concepto de ciencia como construcción social e histórica, destacando aportes de distintas culturas (griegos, árabes, asiáticos).

Fase de Desarrollo (30 minutos):
• Actividad central: Investigación por equipos. Cada equipo recibe una ficha con información de un modelo atómico histórico (Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr).
• Los estudiantes deberán responder a preguntas clave:

• ¿Quién propuso este modelo?


• ¿Qué observaciones o experimentos hicieron posible este modelo?


• ¿Por qué fue reemplazado por otro?
  • Se promueve el us