Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación Didáctica – Historia 1º Secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Interdisciplinaridad con Formación Cívica y Ética, Lengua y Literatura
Enfoque pedagógico: Pensamiento Crítico

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Problema eje:
No sabe el papel que juega el amor y la amistad en la construcción de una sociedad, la historia y la familia.

PRODUCTO FINAL (como cierre de la secuencia):
Realización de una presentación colaborativa (cartel, infografía u obra breve dramatizada) que evidencie cómo han cambiado las expresiones del amor, la amistad y la familia a lo largo de la historia y cómo esas transformaciones han impactado en el tejido social y cultural.

SESIONES

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🔵 SESIÓN 1: Introducción al problema y formación de equipos

Fase de Inicio (10 min):

• Actividad detonadora: Proyección de un breve video titulado “¿Qué es el amor? ¿Cómo ha cambiado a lo largo del tiempo?” con ejemplos de distintas épocas: Grecia clásica, Edad Media, Revolución Industrial y siglo XXI.


• Pregunta generadora: ¿Creen que el amor o la amistad ha sido igual en todas las épocas? ¿Cómo creen que ha sido en otros tiempos?

Fase de Desarrollo (30 min):

• Presentación del problema eje: ¿Qué papel juega el amor y la amistad en la construcción de una sociedad, la historia y la familia?


• Formación de equipos ABP