Capacidades, habilidades y destrezas motrices

JOSE ARMANDO SALAS
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con discapacidades diversas y la necesidad de apoyo y ajustes curriculares.


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.

  • Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de actividades prácticas individuales y en grupo que permitan poner en práctica las habilidades motrices.

  • Reflexión final sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y colectivo.


Sesión 2:



  • Revisión y reflexión sobre la sesión anterior.

  • Introducción de los conceptos de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Presentación de casos de personas con discapacidades diversas y la necesidad de apoyo y ajustes curriculares.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y lleven a cabo un proyecto de servicio que beneficie a personas con discapacidades.

  • Reflexión final sobre la importancia de ofrecer apoyo y ajustes curriculares a las personas con discapacidades.


Sesión 3:



  • Revisión y reflexión sobre la sesión anterior.

  • Introducción de la importancia de la vida saludable y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de actividades práct