Plan de clase

PLAN DE CLASE: ESPAÑOL - 1º DE SECUNDARIA
Proyecto comunitario: “Comunicación asertiva y diálogo para erradicar la violencia”

TEMA:
Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

ENFOQUE:
Pensamiento crítico e interdisciplinar (Español – Formación Cívica y Ética)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

PROBLEMA A ATENDER:
El/la estudiante no sabe identificar señales de violencia ni formas de erradicarlas.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Propuesta grupal en formato oral y/o escrito (tríptico, mural, campaña, video o exposición) que describa acciones concretas para erradicar la violencia en el entorno escolar y familiar, a través del uso de la comunicación asertiva y el diálogo.

SESIÓN 1:
Tema: ¿Qué es la violencia y cómo la identificamos?

Fase: Inicio

• Activación de conocimientos previos: Torbellino de ideas con la pregunta: ¿Qué entienden por violencia? ¿Cómo la han visto en su entorno?


• Registro de ideas en el pizarrón.


• Reflexión guiada sobre los distintos tipos de violencia (física, verbal, psicológica, simbólica, económica).

Fase: Desarrollo

• Lectura colectiva de un texto breve: “La violencia invisible” (adaptado de un artículo de formación cívica).


• Análisis en equipos: ¿Qué formas de violencia aparecen? ¿Quiénes son los afectados? ¿Cómo podría haberse evitado?


• Actividad de pensamiento crítico: Identificación de estereotipos y prejuicios que fomentan la violencia.