¿Qué son los números y para qué sirven?

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar Segundo Grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales
Objetivo de aprendizaje (PDA): Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Reconocer la importancia de los números para la vida diaria

PROPÓSITO GENERAL:
Que las niñas y los niños comprendan que los números no solo sirven para contar objetos, sino que están presentes en múltiples aspectos de su vida cotidiana, como el tiempo, el dinero, el orden, la cocina, las tradiciones y fiestas populares, y que, mediante el pensamiento crítico, reflexionen sobre su utilidad en distintos contextos culturales. Se fomentará el gusto por la lectura y la escritura mediante cuentos, leyendas y registros numéricos que reflejen diversas culturas.

SESIÓN 1: ¿Qué son los números y para qué sirven?
Propósito de la sesión: Explorar los saberes previos de los alumnos sobre los números y estimular la indagación sobre su uso en la vida cotidiana.
Actividades:

1. Círculo de diálogo: Conversamos sobre “¿Dónde has visto números hoy?”.


2. Lectura en voz alta del cuento “El número viajero” (cuento ficticio que muestra cómo los números viajan entre mercados, calles, relojes y casas de diferentes culturas).


3. Actividad de dibujo: Dibujar un lugar donde vean números (ej. supermercado, reloj, casa).


4. Registro colectivo: En un cartel, escribimos los lugar