Exposición sobre temas diversos
Monica Pérez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Motivar y favorecer la vida saludable, lectura de comprensión y resolución de problemas identificando el valor posicional.
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de las exposiciones sobre temas diversos.
- Introducción al tema de la vida saludable y su importancia.
- Actividad de lectura en pareja sobre hábitos saludables.
- Reflexión sobre los sinónimos y antónimos utilizados en el texto.
- Elección de un tema para la exposición individual.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: estructura, contenido, materiales de apoyo.
- Elaboración de apuntes como guía para la exposición.
- En parejas, revisión y retroalimentación de los apuntes y materiales de apoyo.
Sesión 3:
- Preparación de la exposición: ensayo en frente de un compañero o compañera.
- Retroalimentación constructiva y sugerencias para mejorar la exposición.
- Reflexión sobre el uso adecuado del volumen de voz