Descubriendo mi comunidad – ¿Qué quiero contar?

Mariela Labastida
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre Temas Diversos
Grado: Cuarto de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques Transversales:



  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Artes y experiencias estéticas
    Metodología: Proyecto Comunitario
    Problema a atender: Los alumnos no son capaces de exponer temas diversos ni de buscar información veraz y eficaz.


Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno expone sobre diversos temas, considerando la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso reflexivo del lenguaje, y participación efectiva como presentador y audiencia.


Título del Proyecto:
“Mi comunidad, mi voz: Exponiendo nuestras raíces y saberes”


Competencias que se desarrollan:



  • Comunicación oral efectiva

  • Búsqueda y selección crítica de información

  • Comprensión auditiva

  • Expresión artística y estética

  • Valoración cultural y comunitaria


Área principal: Lengua Materna
Áreas interdisciplinares: Formación Cívica y Ética, Artes, Ciencias Naturales y Geografía.


SECUENCIA DIDÁCTICA
(8 sesiones de 45 minutos cada una)


⧫ Sesión 1: Descubriendo mi comunidad – ¿Qué quiero contar?
Objetivo: Identificar temas significativos de la comunidad para desarrollar una exposición.
Actividades:



  • Lluvia de ideas sobre temas que les interesen de su comunidad (festividades, personajes, leyendas, naturaleza, tradiciones, historia local, oficios, etc.).

  • Lectura colectiva de un texto informativo sobre una celebración tradicional.

  • Conversatorio sobre por qué es importante compartir lo que sabemos de nuestra comunidad.

  • Elaboración de una lista de temas por equipo.
    Enfoques: Lectu