Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PRIMARIA (3º GRADO)

Grado: 3º de Primaria
Asignatura principal: Educación Física (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Enfoques: Aprendizaje-Servicio, Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (valores y respeto de reglas).

Bloque temático transversal: “Mi cuerpo, mi salud y mi entorno”

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE-SERVICIO (APS)
Los alumnos diseñarán y ejecutarán una campaña comunitaria escolar para promover los estilos de vida activos y saludables, basada en sus propias experiencias, reflexiones y aprendizajes, integrando el respeto a las reglas y los valores como ejes transversales del proyecto.

SECUENCIA DIDÁCTICA (8 SESIONES)

𝗦𝗘𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝟭: ¿QUÉ ES UNA VIDA SALUDABLE?

Objetivo: Introducir el concepto de estilo de vida saludable a partir de una lluvia de ideas e identificar prácticas cotidianas relacionadas con la actividad física.

Actividades:

• Dinámica de activación física "Relevo saludable" (juego cooperativo).


• Lluvia de ideas colectiva: ¿Qué es tener una vida activa y saludable?


• Registro individual en un cartel del aula: "¿Qué hago yo para mantenerme activo y saludable?"


• Plenaria: Reflexión sobre los beneficios de estas actividades físicas y cómo impactan en la salud.

Pensamiento crítico:

• ¿Por qué algunas personas no se mantienen activas?


• ¿Qué factores lo impiden? ¿Cómo podemos superarlos?

Valor transversal:

• Escuchar