Introducción al proyecto

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Unidad Didáctica: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje interdisciplinario: Lengua (recopilación y organización de información)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Educación Ambiental y Ciudadana

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Problema interdisciplinario a atender:
La importancia de conocer las diferentes formas de recopilar información. Recopilan y organizan información de diferentes fuentes.

PROPÓSITO GENERAL:
Que los alumnos reconozcan procesos técnicos locales relacionados con el uso de materiales en su comunidad, analicen sus implicaciones sociales y ambientales, y propongan alternativas sostenibles, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, inclusión y responsabilidad social mediante una experiencia de aprendizaje-servicio.

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SESIÓN 1: Introducción al proyecto

Fase de Inicio:

• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué materiales se usan en nuestra comunidad? ¿Cómo se transforman? ¿Qué consecuencias sociales o ambientales generan?


• Dinámica inclusiva con tarjetas visuales: los estudiantes se agrupan según el tipo de material que más conocen (madera, metal, plástico, etc.).

Fase de Desarrollo:

• Exposición breve por parte del docente sobre los materiales y sus características físicas.


• Reflexión grupal