Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

⭒⭒⭒ PLANEACIÓN DE CLASE – INGLÉS 1º SECUNDARIA ⭒⭒⭒
Proyecto Comunitario: “Healthy Message, Healthy Life”
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje):
El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Enfoque metodológico: Proyecto Comunitario e Interdisciplinar
Problemática a atender (interdisciplinar): FALTAS (ausentismo y poco compromiso en clase)
Eje transversal: Vida saludable

⟡⟡⟡ SESIÓN 1 – Explorando mensajes saludables en inglés ⟡⟡⟡
Objetivo específico: Identificar mensajes auténticos en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación.

FASE DE INICIO (10 minutos)
• Activación de conocimientos previos: Pregunta generadora: “What do you think is a healthy lifestyle?”
• Breve juego de palabras asociadas al concepto "healthy life" (e.g. exercise, water, vegetables, sleep).
• Se presenta la problemática “Faltas”: los alumnos reflexionan oralmente en inglés sobre cómo la falta de asistencia afecta su aprendizaje y bienestar.

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
• Exposición breve con imágenes y fragmentos reales (videos, revistas, redes sociales) de mensajes en inglés que promueven hábitos saludables.
• Análisis grupal guiado: ¿Qué medios usan estos mensajes? ¿Qué vocabulario utilizan? ¿Cómo se comunican las ideas?
• Actividad en equipos: Cada equipo recibe un mensaje distinto (flyer, video corto, tweet) y responde en inglés:
 - What is the message?
 - Which