Español 1º Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Español 1º Secundaria
Proyecto comunitario interdisciplinar

Tema:
La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Propósito didáctico del aprendizaje (PDA):
El alumno identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, a través de la elaboración de un cuento.

Duración total:
3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología:
Proyecto comunitario

Enfoques transversales:
Inclusión y Equidad de género

Área interdisciplinar:
Formación Cívica y Ética – Análisis de problemáticas sociales y participación ciudadana.

Problemática comunitaria a abordar:
Situaciones que afectan la convivencia dentro y fuera de la escuela (acoso escolar, desigualdad, contaminación, inseguridad, discriminación, violencia de género, etc.)

RECURSOS:
Libreta, plumas/lápices de colores, hojas blancas, computadora o cuaderno, proyector, acceso a internet, imágenes impresas sobre problemáticas comunitarias, rotafolios, fichas bibliográficas, materiales reciclables.

SESIÓN 1 – DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA

Fase de Inicio (10 min):

• Dinámica de activación: Se proyectan imágenes de diferentes problemáticas comunitarias.


• Se pide a los alumnos que comenten cuál de estas les parece más urgente atender y por qué.


• La docente explica el propósito del proyecto: Identificar una problemática comunitaria y crear una propuesta de solución utilizando un texto creativo (cuento), aplicando el pensamiento crítico y el lenguaje como herramienta de transformación social.

Fase de Desarrollo (30 min):

• Trabajo e