Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Primaria – 3º Grado
Área: Formación Cívica y Ética (Integración interdisciplinaria con Educación Artística y Educación Socioemocional)

Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Aprendizaje Servicio

Propósito Didáctico del Alumno (PDA):
Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Competencias a desarrollar:

• Conocimiento y cuidado de sí mismo.


• Comprensión de los cambios sociales y culturales.


• Empatía y respeto por la diversidad.


• Participación ciudadana y solidaria.

Problemática comunitaria:
Fomentar la concientización sobre el autismo como condición de vida, promoviendo la inclusión y el respeto, mediante una acción de Aprendizaje Servicio.

Producto final del proyecto:
Elaboración de una pulsera alusiva al Día Mundial del Autismo con mensajes de empatía, que se entregará a la comunidad escolar para promover la inclusión y valores de respeto.

Metodología principal: Aprendizaje Servicio
Integra el aprendizaje significativo con una acción solidaria real, en este caso, hacia la comunidad escolar, promoviendo la inclusión de niños con autismo.

Sesión 1 – Reconociendo Cambios y Desarrollando Empatía
Duración: 45 minutos

Propósito:
Que el alumno identifique cambios significativos en su vida o en la de su familia, y los relacione con emociones y formas de afrontarlos, desarrollando empatía hacia las situaciones ajenas, particularmente hacia las pe