Compuestos iónicos y moleculares: propiedades, estructura e importancia en diferentes ámbitos

Plan de clase

Planeación Didáctica de Química
Nivel: Secundaria (3º grado)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Compuestos iónicos y moleculares: propiedades, estructura e importancia en diferentes ámbitos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas (uso de recursos visuales y creativos para el análisis científico), Interdisciplinariedad (vinculación con arte, lenguaje y habilidades analíticas)
Problema a atender: Dificultad de los alumnos para analizar información y desconocimiento de características y propiedades de los elementos según su posición en la Tabla Periódica.

➤ SESIÓN 1: “Explorando la Tabla Periódica: el lenguaje oculto de los elementos”
Propósito: Comprender las propiedades de la Tabla Periódica y cómo estas permiten predecir la formación de compuestos.

— Fase de Inicio (10 min)
Dinámica sensorial: "El color de los elementos"
Se presentan imágenes artísticas inspiradas en elementos químicos (fragmentos visuales de obras vinculadas al cobre, azufre, sodio, etc.) y se invita a los alumnos a describir sensorialmente dichas imágenes.
Preguntas detonadoras: ¿Qué emociones o ideas te transmiten? ¿Cómo se relacionarán estos elementos con nuestra vida cotidiana?
Breve lluvia de ideas sobre qué saben de la Tabla Periódica y sus grupos.

— Fase de Desarrollo (30 min)
Actividad indagatoria: “Descubriendo patrones”
División de los alumnos en equipos. Se les entrega una tabla periódica a color simplificada y fichas de elemen