¿QUÉ NECESITA MI CUERPO PARA SENTIRSE BIEN?

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE INTERDISCIPLINAR
Grado: 2° de Primaria
Área: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema general: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Problema a atender: Salud
Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Inclusión

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
→ Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.

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⮞ SESIÓN 1: ¿QUÉ NECESITA MI CUERPO PARA SENTIRSE BIEN?

Objetivo de la sesión:
Que los alumnos identifiquen, a través de preguntas guiadas y actividades exploratorias, los componentes de una alimentación saludable y comprendan sus beneficios para el cuerpo, considerando sus propias características y necesidades.

Fase de indagación:
Exploración inicial
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)
   ● Se inicia con una dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué comiste hoy? ¿Qué bebidas tomaste?
   ● Se registra en una cartulina la diversidad de respuestas, permitiendo que todos los niños participen voluntariamente o mediante apoyo visual (imágenes de alimentos para elegir).
   ● Apoyo a estudiantes con necesidades educativas específicas utilizando pictogramas o materiales táctiles.

   
   



2. Pregunta detonante (5 min)
   ● ¿Qué pasaría si solo comiéramos dulces o tomáramos refrescos en lugar de agua?

   
   



3. Actividad de exploración (20 min)
   ● Se presenta el cuento ilustrado: “El viaje de