¿Quién soy yo?

cynthia falcon
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

📚 Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 1º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad


🧭 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


🧩 Contexto del Aula:
Se ha identificado que los alumnos presentan dificultades para llevarse bien entre sí, por lo que esta planeación busca, además de desarrollar la identidad personal, fomentar la empatía, el respeto y la convivencia armónica.


🎯 Competencias Exploradas:



  • Autoconocimiento y autorregulación emocional

  • Convivencia y ciudadanía

  • Comunicación y lenguaje

  • Pensamiento crítico y resolución de conflictos


📏 Interdisciplinariedad: Lengua, Educación Socioemocional, Artes y Valores


🎓 SECUENCIA DIDÁCTICA


🔶 SESIÓN 1: ¿Quién soy yo?
⏰ Duración: 45 minutos
🎯 Propósito: Que los alumnos reconozcan sus propias características físicas, gustos e intereses mediante actividades de exploración personal.


🔧 Actividades:



  1. Activación: “El espejo mágico” (10 min)



    • Los alumnos se miran en un espejo y describen lo que ven. El docente hace preguntas como: ¿Qué te gusta de ti? ¿Qué te hace especial?



  2. Desarrollo: “Mi retrato, mi historia” (25 min)



    • Cada alumno dibuja un autorretrato y completa una ficha con preguntas: ¿Qué me gusta hacer? ¿Cuál es mi comida favorita? ¿Qué me da miedo? ¿Qué me hace feliz?



  3. Cierre: “Galería de personas únicas” (10 min)



    • Se