Cuerpos geométricos y sus características
cynthia falcon- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
¡Claro! A continuación te presento una planeación didáctica para trabajar el tema de los cuerpos geométricos y sus características en un grupo de 1º de primaria, bajo la metodología del Aprendizaje por indagación, con enfoque inclusivo, de pensamiento crítico, interdisciplinar y atendiendo a la inquietud natural del alumnado.
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA – PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Área: Matemáticas
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión – Pensamiento crítico – Aprendizaje activo
⧫⧫⧫ Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
⧫⧫⧫ Problema interdisciplinar a atender:
Los alumnos son inquietos. Se aprovechará esta característica natural para fomentar el aprendizaje activo mediante estrategias lúdico-científicas, trabajo colaborativo y actividades de exploración física del entorno escolar y cotidiano.
⧫⧫⧫ Enfoque de Inclusión:
Se garantizará la participación de todos los alumnos mediante actividades multisensoriales, trabajo en equipo, materiales manipulativos, lenguaje claro y accesible, uso de pictogramas y adecuaciones de ritmo de trabajo según las necesidades de cada niño.
⧫⧫⧫ Pensamiento crítico:
Se fomentará el cuestionamiento, la comparación, la toma de decisiones, la argumentación y la reflexión personal mediante preguntas abiertas, observación y análisis.
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SESIÓN 1 – “EXPLORADORES D