Prevención de situaciones de riesgo
Charo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Prevención de situaciones de riesgo para una vida saludable
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos presentan curiosidad para usar sustancias nocivas y poca motivación para una vida saludable.
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del objetivo PDA y del problema a tratar.
- Reflexión grupal sobre las consecuencias de las sustancias nocivas y los riesgos asociados.
- Actividad de lluvia de ideas sobre alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo.
- Asignación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de aprendizaje servicio.
Sesión 2 (Investigación):
- Los grupos de trabajo investigarán sobre las diversas sustancias nocivas y sus efectos en el organismo.
- Búsqueda de información confiable en libros y páginas web.
- Elaboración de un informe que resuma los hallazgos obtenidos.
Sesión 3 (Acción):
- Los grupos de trabajo diseñarán una campaña de concientización y prevención sobre el uso de sustancias nocivas.
- Creación de materiales visuales, como carteles y folletos, para difundir la información.
- Organización de actividades de sensibilización en la comunidad escolar o en el barrio, como charlas o representaciones teatrales.
Sesión 4 (Evaluación y reflexión):
- Reflexión grupal sobre el impacto de las acciones realizadas.
- Evaluación de la e