Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – 3º de Secundaria
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Comunicación y representación técnica
Enfoques transversales: Pensamiento crítico – Vida saludable – Interdisciplinariedad (Ciencias, Formación Cívica y Ética)
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a resolver: Comunidad sustentable
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
El alumno difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Título de la sesión:
Comunicar para transformar: presentación técnica de proyectos para una comunidad sustentable

Competencias a desarrollar:
– Comprende y aplica formas de representación técnica para comunicar efectivamente ideas y procesos tecnológicos.
– Desarrolla una actitud crítica ante los problemas de su entorno y propone soluciones sustentables.
– Participa activamente en acciones de mejora comunitaria a través de la difusión de sus proyectos tecnológicos.
– Toma decisiones informadas para la promoción de la vida saludable en su comunidad a través de la tecnología.

Materiales:
– Carteles reciclables
– Computadoras/tabletas o celulares con acceso a herramientas de diseño (Canva, PowerPoint, etc.)
– Bocetos o prototipos del proyecto previamente realizados
– Proyector o pantalla
– Hojas de autoevaluación y coevaluación
– Rubrica de evaluación formativa

Sesión (50 minutos):

FASE 1: INICIO (10 minutos)
Activación de saberes previos – Motivación

1. El docente recibe al grupo con una pregunta detonadora:
   “¿De qué manera podemos comunicar nuestras ideas tecnológicas para ayudar a tener comunidades más