Presentación del Problema y Activación de Saberes Previos

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica Abierta (PDA) – Comunidad
Grado: 4º de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema Transversal: Democracia en la vida cotidiana
Problema a abordar: Familias disfuncionales por la emigración
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión – Pensamiento Crítico – Interdisciplinariedad


PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD:
Comprender, analizar y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en los distintos ámbitos de la vida cotidiana (escuela, comunidad, barrio, colonia, pueblo o localidad) para contribuir a la protección de los derechos humanos individuales y colectivos, promoviendo la sana convivencia y la justicia social, con una visión inclusiva hacia grupos vulnerables o históricamente discriminados, en el contexto del impacto de la emigración en las familias y comunidades.


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.


SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIONES (ABP)


Sesión 1: Presentación del Problema y Activación de Saberes Previos
Título: ¿Qu