"¿Qué hay a mi alrededor?"

Plan de clase

⏺️ Planeación Didáctica para Educación Primaria – 1º Grado

⏳ Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
📚 Área Principal: Lengua Materna
🎯 PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje):
"El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios."

👥 Metodología: Proyecto comunitario
🧠 Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de la cultura a través de la lectura y escritura
🌐 Problema a atender: Los niños poco a poco están dejando atrás su lengua materna y se están olvidando de muchas cosas vinculadas a su cultura, entorno y comunidad.

🧩 Título del proyecto comunitario: “Volvamos a mirar nuestro mundo”
El proyecto busca reconectar a los niños con su lengua originaria y los elementos culturales de su entorno a través de la descripción de su entorno cercano (familia, casa, animales, escuela, pueblo), reforzando el pensamiento crítico y la valoración cultural.

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📅 SESIÓN 1: "¿Qué hay a mi alrededor?"
Objetivo de la sesión: Observar y describir objetos y seres vivos de su entorno inmediato en lengua materna.

🔷 Inicio (10 minutos):

• Diálogo inicial con preguntas detonantes:
  
  
  • “¿Qué cosas conoces desde que naciste?”
  
  
  • “¿Qué palabras usaban en tu casa que ya casi no escuchas?”
  
  
  • Se invita a traer objetos de casa o hablar sobre algún objeto significativo en su comunidad (vasija, planta, animal, herramienta, prenda, juguete, etc.).
  
  
  • Se hace énfasis en el valor de esos objetos en su entorno y cultura.
  
  
  
  

🔷 Desarrollo (25 minutos):

• Se realiza una salida breve al patio o alrededores del aula para observar. Cada alumno elige un objeto