Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

FRANCISCO MATA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Propósito: Que los estudiantes comprendan y debatan la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto para lograr una sociedad digna, justa, libre e inclusiva, reconociendo los valores como fundamento para una educación de calidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Educación en Valores, Educación para la Paz, Derechos Humanos.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Problema eje interdisciplinario:
¿Cómo podemos construir una sociedad más justa y equitativa si no entendemos que el respeto a los derechos humanos y la vivencia de valores son esenciales para una educación de calidad?


COMPETENCIAS A DESARROLLAR:



  • Conocimiento y cuidado de sí mismo

  • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad

  • Manejo y resolución de conflictos

  • Participación social y política

  • Apego a la legalidad y sentido de justicia

  • Respeto y valoración de la diversidad


MATERIA INTEGRADORA: Formación Cívica y Ética
MATERIAS DE APOYO (interdisciplinarias): Historia (contextualización de los derechos humanos), Español (argumentación y expresión oral), Educación Socioemocional (empatía y diálogo), Artes (expresión visual de valores).


Sesi