Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de la clase (PDA): Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Consumo y venta de estupefacientes de forma deliberada, donde se involucra a las personas desde edades tempranas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano: estructura externa y acciones para su cuidado.


• Actividad inicial: Los alumnos se agrupan en pares y elaboran una lista de las partes del cuerpo humano que conocen.


• Indagación: Se les presenta a los alumnos diferentes imágenes del cuerpo humano y se les invita a realizar observaciones y formular preguntas sobre ellas.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan en libros y recursos digitales sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos y se elabora una lista en común en el pizarrón.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retoma lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura externa del cuerpo humano.


• Actividad de expresión: Los alumnos dibujan sus propios cuerpos en hojas de papel y marcan las partes que han aprendido.


• Actividad de comunicación: En parejas, los alumnos comparan sus dibujos y se explican mutuamente las partes marcadas.


• Indagación: Se