Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Jose Luis Lomeli- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Clase – Primaria 6º Grado
Área: Ciencias Naturales
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Inclusión – Atención a la conducta
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión de 45 minutos)
Propósito de la sesión:
Que los estudiantes comprendan conceptualmente la diferencia entre masa y peso, y experimenten cómo la gravedad actúa igual sobre todos los cuerpos, independientemente de su masa, a través de una experiencia práctica e inclusiva, fomentando el trabajo colaborativo y abordando el tema de conducta dentro del aula.
Fase 1: Activación de conocimientos previos (10 minutos)
Estrategia: Lluvia de ideas e indagación inicial
Actividad:
- El docente inicia con una pregunta disparadora:
“¿Caen igual de rápido una pluma y una pelota?” - Se recogen respuestas en el pizarrón, permitiendo que cada alumno se exprese respetando turnos y fomentando un ambiente de respeto.
- Se guía una breve reflexión: “¿Qué piensas que influye en que un objeto caiga más rápido que otro?”
- Se introduce de manera breve pero clara el concepto de masa versus peso, utilizando material visual (láminas, dibujos) y lenguaje accesible a todos los niveles de comprensión.