Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria – 2º Grado
Área: Tecnología
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Interdisciplinariedad (con Artes Visuales)
Problema a trabajar: Dibujos (como medio de representación, comunicación y diseño técnico-comunitario)
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

PROPÓSITO GENERAL:
Que los estudiantes reconozcan y valoren los materiales que se utilizan en su comunidad, y cómo estos son transformados mediante procesos técnicos tradicionales y actuales, considerando el impacto social y ambiental. A través de una experiencia de Aprendizaje Servicio, se vincularán con saberes de su comunidad para proponer soluciones a problemáticas locales desde un enfoque técnico, artístico, inclusivo e intercultural.

SESIÓN 1: Reconociendo materiales y procesos técnicos en nuestras comunidades

Inicio (10 min):

• Dinámica de bienvenida: "Objeto con historia". Cada estudiante muestra (de manera física o describiendo) un objeto hecho o transformado en su comunidad (puede ser textil, cerámico, metálico, madera, etc.).


• Pregunta guía: ¿De qué está hecho este objeto? ¿Cómo fue hecho? ¿Quién lo hizo y por qué?

Desarrollo (30 min):

• Breve explicación docente sobre tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y procesos técnicos tradicionales utilizados en comunidades locales e indígenas.


• Presentación por equipos de ejemplos d