Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria
Área: Lengua y comunicación (enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Vida saludable)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información
Problema a atender: Los alumnos no manejan y buscan información de manera adecuada para difundir buenos resultados.

Objetivo (PDA): El alumno formula preguntas para realizar la búsqueda de información y las responde luego de localizar la información correspondiente. Emplea los signos de interrogación al elaborar preguntas.

Título del proyecto comunitario:
“Descubriendo nuestras costumbres saludables: Una investigación desde la comunidad escolar”

Justificación del proyecto:
Los estudiantes identificarán costumbres y prácticas saludables de su comunidad, comprendiendo su valor cultural y beneficios para la salud. A través de la formulación de preguntas, la búsqueda responsable de información y la difusión de sus hallazgos, los alumnos fortalecerán habilidades lectoras y de escritura, así como su formación ciudadana al valorar las culturas locales.

Áreas integradas:

• Lengua y comunicación


• Formación cívica y ética


• Educación socioemocional


• Educación física (vida saludable)


• Conocimiento del medio

SESIÓN 1: Formulamos preguntas para investigar nuestras costumbres saludables

Propósito:
Los alumnos identificarán un problema de su entorno (hábitos de salud en la comunidad escolar) y formularán preguntas pertinentes usando signos de interrogación correctamente.

Actividades:

1. Activación (10 min)
   
   
   • Conversación gui